孔子研究院传承发展部调研校园文化“两创”工作

大家一致认为，只有深入推进中华优秀传统文化与各学科相融合，才能让文化“两创”扎根学校，实现以文化人、以文育人。要遵循学生成长规律，结合学校资源优势，构建学校特色校本课程，走出文化“两创”进校园的新路子。校本特色课程要传承中华优秀传统文化，从礼仪、书法、篆刻、音乐、舞蹈等方面入手，通过学、思、悟、讲、用、行，引导学生感受中华文化的博大精深，增强文化自信。

此次调研座谈活动是孔子研究院传承发展部推动传统文化“两创”进校园工作的有益探索。